三分钟后，杨丽琴便用手拍了拍讲台，清了清嗓子道：
“想必大家都应该讨论的差不多了，那么老师现在就来请几位同学来讲讲你们这一桌上，讨论出来的看法。”
姜宜本就不愿同沈昭有过多的交流，再加上沈昭本来语文就不太好，双重原因之下，促使他们这桌压根就没讨论出来些什么东西。
听到杨丽琴要开始提问了，姜宜下意识的将脑袋低了下去，仿佛这样做，杨丽琴就会看不见自己。
旁边的沈昭注意到了姜宜的这一举措，少年的嘴角噙着笑，也学着她的动作，一起低下了脑袋。
“你干嘛呢？”
沈昭故作不解的开口问道。
“嘘！别说话！”
要是说话，杨丽琴肯定第一个就要喊他们这组回答问题。
她可真的什么也没思考，什么也不会啊，她不想被喊到站起来丢脸。
少女一脸紧张的模样，倒有几分可爱，沈昭看着看着，嘴角忍不住微微勾起。
而这笑在姜宜眼中，便是可恶的，带着些许嘲讽的笑。
她暗搓搓在心里又骂了沈昭好几遍，然后心里才勉强好受些。
还未来得及多想，杨丽琴环视了一下四周准备喊人，这眼神转悠着转悠着，就转到了姜宜这里。
杨丽琴刚想要喊姜宜的名字，让她回答问题，可就在这时，她瞄到旁边的沈昭竟光明正大的拿出数学练习册写了起来。
这是压根就不把她这个班主任放在眼里啊！
“沈昭，这是语文课你知不知道，语文课写什么数学作业，什么课该做什么的道理你不懂吗？”
“来，你站起来回答一下这个问题，要是回答不出来，就给我站到教室后面去。”
对于杨丽琴的批评与斥责，沈昭依旧像个没事人似的，慢慢悠悠的从座位上站了起来。
思索片刻后，他低头看了眼书本，开口说道：
“第二段，运用了典故，以及虚实结合，借景抒情等手法，这些手法分别照应了第二段的第一第二句，还有第三第四句，体现了……”
沈昭一边说着，一边将桌上的书本拿了起来，逐字逐句的分析了起来。
令人惊讶的是，他几句每一句都答到了点子上，而且都是有理有据，条理清晰。
别说杨丽琴了，全班同学，没有一个敢相信沈昭会这么厉害，他们都把功劳归咎于同桌姜宜。
毕竟人家这次月考班级第六呢，所以能这么厉害。
“不错不错，基本上很多点都讲到了，而且分析的很透彻，条理也挺清晰的，坐下吧，不许写数学作业了。”
沈昭也没答应杨丽琴，便直接坐了下去。
少年转头看了眼身旁正在狂记笔记的姜宜，轻声开口道：“你笔记来得及记吗？”
他刚刚好像说的有点快。
姜宜微微一愣，随即诚实的摇了摇头。
还未等她反应过来，旁边的少年便突然将一本翻开的厚书，放在了她的桌子上。
姜宜抬头一看，好家伙，是一本语文教辅书。
上面清清楚楚的标记着，今天所学那篇古文的各种知识点。
（本章完）
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